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Psicología en Hortaleza

Nuestra historia

Cedsi, surgió hace unos años con el objetivo de ofrecer en un mismo lugar diferentes especialidades que abordasen las distintas dificultades que nos encontramos a lo largo de nuestra vida.

Por esta razón, nuestro centro de psicología se compone de un equipo de profesionales con dedicación y en continua formación.

Nuestros diferentes perfiles nos permiten dar respuestas a las diversas necesidades que se presentan durante la infancia, la adolescencia y edad adulta.

En nuestras consultas tanto de forma telefónica como presencial, nos aseguramos de ofreceros un espacio de calidez y confianza para que podáis sentiros cómodos para explicarnos vuestro problema o lo que os esta preocupando.

Nos adaptamos a vuestras necesidades y trabajamos juntos en vuestro proceso de cambio o el de vuestros hijos.

Nuestro objetivo principal es conseguir vuestro bienestar emocional y/o el de vuestros hijos para lograr que tengáis una mejor calidad de vida.

Nuestras terapias Psicológicas, están centradas en encontrar el origen del problema y dotar de herramientas de conducta y emocionales, desde la empatía y el análisis individualizado tanto en la terapia de adultos como infantil. Nuestro trabajo no solo consistirá en una escucha activa, también emplearemos técnicas objetivas de evaluación y de análisis lo que nos permitirá ofrecer la mejor opción terapéutica adaptada a cada necesidad.

Si consideráis que necesitáis ayuda profesional para romper ese bucle de malestar o que os ayudemos a gestionar estados emocionales como apatía, ansiedad, dependencia emocional disconformidad, etc… podéis rellenar el formulario de contacto, contactaremos lo antes posible o si preferís podéis llamarnos al teléfono que figura en el formulario.

Os serviremos de acompañamiento, en la superación de vuestras dificultades o la de vuestros hijos, apoyando cada cambio, con el fin de alcanzar los objetivos propuestos en la superación de cada dificultad y necesidad.

Lo que dicen de nosotros

Tuve que acudir a terapia durante unos meses y fue lo mejor que pude hacer. Las responsables del centro son maravillosas, se portaron estupendamente conmigo, me fue sencillo ir cada sesión por qué consiguen que te sientes como en casa. Son grandes profesionales que me ayudaron en todo lo que necesite, ahora puedo decir que estoy en mi mejor momento gracias a ellas. Los precios son super económicos y tiene flexibilidad y buenos horarios, se adaptan perfectamente a tus necesidades. Lo recomiendo 100 %

Recomendable 100%. Muy buen trato, muy agradable. ¡Un trabajo excelente!

Son unos profesionales.

Profesionalidad, confianza, apoyo y cercanía.

Muy feliz y cómodo con todo, personas súper encantadoras y me están ayudando bastante

Grandes profesionales que te hacen sentir muy bien desde el principio no escatimando en tiempo y manteniendo un enorme interés durante toda la sesión

Tienen una gran profesionalidad, personalizada y con un trato cercano y humano. Gracias por vuestra ayuda.

Estamos encantados nos están ayudando mucho con nuestro hijo.

Grandes profesionales. Mi experiencia en el centro ha sido muy buena. Han sabido resolver perfectamente las dudas que tenía hacia mi hijo con necesidades educativas especiales y realizar un trabajo con un progreso mas que notable.

Trato excelente y equipo comprometido. Además, mantienen contacto y visitas con el centro escolar cuando es necesario sin coste adicional.

Personal cualificado y muy humano. Trato excelente. Gracias mi niño está encantado.

Un centro muy profesional. Estamos muy satisfechos con los resultados.

Muy buenos profesionales, muy atentos, llevo yendo casi 6 meses a este centro al logopeda con mis dos hijos y estoy encantada con todo, lo recomiendo sin duda.

Nuestro equipo de profesionales

ELSA ZORRILLA MALO

Logopeda y Terapeuta Miofuncional

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Graduada en Logopedia por la Universidad Complutense de Madrid. Nº Col.: 28/0388.

Posgrado de Especialista en Terapia Miofuncional.

Diplomada en Magisterio de Educación Infantil por la Universidad Autónoma de Madrid.

Ejerzo como logopeda clínica desde 2013. Experiencia con población infantil y juvenil en clínicas privadas y asociaciones. Evaluación e Intervención terapéutica en:

  • Trastornos del habla: dislalia, disfemia, disglosia, disartria.
  • Terapia Miofuncional: deglución atípica, dificultades masticación, estimulación oral, hipo-hipertonia, rinolalia.
  • Dificultades de Aprendizaje y Lenguaje Escrito: comprensión lectora, lecto-escritura, expresión escrita, ortografía, dislexia.
  • Trastornos del Lenguaje Oral: retraso del lenguaje, TEL, afasia.
  • Trastornos de la voz: disfonías orgánicas y funcionales.

Anteriormente he trabajado en el área educativa como tutora en 2º ciclo de Educación Infantil (3-6 años).

También he llevado a cabo talleres de estimulación oral en escuelas infantiles privadas (0-3 años), mediante actividades lúdicas dirigidas a los niños/as como orientaciones a los educadores para fomentar un desarrollo adecuado de la comunicación.

MIREN NEKANE BARRONDO

Logopeda

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  • Jefa del servicio de Terapia del lenguaje y foniatría en hospital Ortopédico Infantil, durante 14 años.
  • Profesora Universitaria en la materia de Diagnóstico y corrección de patología del habla y del lenguaje.
  • Integrante del equipo de conducta, desarrollo y Neurología Infantil, en centro médico docente Trinidad, cumpliendo mi servicio con talleres para padres y maestros.
  • Amplia experiencia en evaluación, diagnóstico y tratamiento en el área infanto-juvenil. Manejo de pruebas estandarizadas y elaboración de informes.
  • Especialista en Trastorno del espectro autista, Síndrome de asperger, trastorno semántico-pragmático.
  • Dificultades en el aprendizaje, Dislexia, Tdah
  • Estimulación temprana.
  • Retraso simple del lenguaje.
  • Dificultades en el habla: Dislalias fonética y fonológicas, dispraxia, disfasia infantil (TEL).
  • Dificultades en la alimentación, deglución atípica, masticación e integración sensorial.
  • Atención de síndromes genéticos (ej. síndrome de down).

GLORIA GONZÁLEZ MONTES

Psicóloga Sanitaria

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  • Graduada en psicología
  • Graduada en criminología
  • Máster en psicología general sanitaria
  • Máster en inteligencia emocional
  • Nº colegiada: M-35295

Intervención terapéutica con niños, adolescentes y adultos:

  • TDAH
  • Problemas de conducta
  • Resolución de problemas
  • Técnicas de estudio
  • Inteligencia emocional
  • Asertividad
  • Problemas de autoestima
  • Intervención a nivel familiar y escolar
  • Intervención en violencia
  • Terapia de pareja
  • Desarrollo de competencias sociales: adquisición de hábitos, constancia, disciplina, esfuerzo, etc.
  • Crecimiento personal

Experiencia previa:

Desde la criminología, mi experiencia siempre ha ido enfocada a la prevención. Desde el trabajo en despacho (gestión de vulnerabilidades en población adolescente) como en un centro de menores (reinserción del menor a través de la prevención de riesgos y formación educativa).
Desde la psicología, intervención en sesiones individuales, grupales y familiares desde niños, adolescentes hasta adultos con diferentes problemáticas.

 

LETICIA MARTÍN LAFFONTAN

Psicóloga Sanitaria y Perito Forense

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Licenciada en Psicología y Master en Psicología Clinica, Legal y ForenseNº Col.: M-26064.

Experiencia superior a 5 años como profesional sanitaria y perito judicial.

  • Estimulación y rehabilitación de procesos cognitivos.

  • Intervención familiar.

  • Intervención en violencia (doméstica o intrafamiliar, de pareja, en el ámbito escolar o bullying y laboral o mobbing).

  • Terapia de Duelo, manejo de rupturas y dependencia emocional.

  • Psicoterapia individual mediante técnicas cognitivo-conductuales 

  • Evaluación psicológica y elaboración de informes clínicos y periciales sobre el estado psicológico y neuropsicológico. 

  • Peritajes en procesos de familia (guarda y custodia, competencia parental…), violencia de género, acoso laboral, incapacidad y valoración del daño psíquico. 

ELENA MARRUPE

Psicóloga Sanitaria 

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FORMACIÓN

  • Psicóloga Sanitaria. Nº COL:35247.

  • Psicóloga especialista Niños y Adolescentes.

  • Evaluación y tratamiento en dificultades escolares: TDAH, TDA, Trastornos de aprendizaje.

  • Evaluación y tratamiento en problemas de conducta niños y adolescentes. miedos, ansiedad, depresión infantil, problemas en la adolescencia, conducta agresiva.

  • Experiencia en la evaluación y tratamiento con niños de altas capacidades.

  • Experta Técnicas Psicométricas y Proyectivas.

  • Experiencia como colaboradora en colegios, orientando y apoyando a alumnos con necesidades educativas especiales (TDAH, TDA,…)

  • Colaboración en Hospital “HM Monte Príncipe” realizando Evaluaciones y Diagnósticos, en pacientes ingresados o en régimen de consulta

LAURA AKHAMLICH VARÓN

Psicóloga Sanitaria y Logopeda

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Psicóloga sanitaria colegiada M-34524

Graduada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid
Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Complutense de Madrid

Experta infanto-juvenil
Experta en Trastornos de la Personalidad
Formación universitaria en Maltrato infantil y violencia filio-parental
Formación adicional en igualdad de género, violencia de género, violencia sexual en la infancia, trauma y duelo.

Intervención psicológica en todas las edades, enfocada principalmente en la infancia y la adolescencia. Tratamientos a nivel individual y familiar.

Experiencia en:

  • Violencia filio-parental
  • Adolescentes con trastorno mental grave en régimen de Hospital de día
  • Intervención psicológica de carácter generalista
  • Menores y familias en riesgo de exclusión social

 

Logopeda colegiada 28/1173

Graduada en Logopedia por la Universidad Complutense de Madrid

Experiencia desde 2013 en centros sanitarios y educativos, centrada en la intervención con población infanto-juvenil.

Formación enfocada a la Terapia Miofuncional, trastornos del desarrollo del lenguaje y trastornos del aprendizaje.

Experiencia en:

  • Trastornos del lenguaje oral: retraso del lenguaje, TEL.
  • Trastornos del lenguaje escrito: dificultades de lectura, escritura, dislexia y otros problemas del aprendizaje.
  • Trastornos del habla: tartamudez, alteraciones fonético-fonológicas.
  • Terapia Miofuncional: deglución atípica, respiración bucal, malos hábitos.

ANA TORRENOVA

Psicóloga Sanitaria 

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Psicóloga sanitaria (colegiada número M-33816) centrada en la intervención clínica de enfoque integrador con población adulta, parejas e infanto-juvenil.

Formación

  • Graduada en Psicología
  • Máster en Psicología General Sanitaria
  • Máster en Sexología Clínica y Terapia de Parejas y formación en Terapia de Parejas Focalizada en la Emoción
  • Máster en Psicoterapia Humanista, Experiencial y Terapia Focalizada en la Emoción
  • Experta en intervención psicológica con víctimas de Violencia de Género (mujeres e infanto-juvenil).
  • Caja de Arena y técnicas proyectivas

Intervención psicoterapéutica con población adulta, infanto-juvenil y parejas

  • Ansiedad y estrés
  • Depresión
  • Autoestima
  • Habilidades sociales
  • Problemas de conducta
  • Obsesiones y comportamientos repetitivos
  • Maltrato
  • Crecimiento personal
  • Psicoeducación para padres
  • Terapia de pareja: crisis y conflictos, celos e infidelidades, dificultades de convivencia y comunicación, superación de ruptura, dependencia emocional…
  • Sexología: educación afectivo-sexual, disfunciones sexuales (deseo hipoactivo, disfunción eréctil, eyaculación precoz, anorgasmia, vaginismo), parafilias…

MARÍA VEGA

Neuropsicóloga

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Graduada en Psicología por la Universidad Pontifica Comillas. Nº Col.: M- 35137

Posgrado de especialización en evaluación, estimulación y rehabilitación Neuropsicológica infanto-juvenil y adultos por la Universidad Camilo José Cela.

Experiencia como psicóloga especializada en neuropsicología en:

  • Evaluación neuropsicológica infanto-juvenil, diseño de plan de intervención e intervención a nivel individual, familiar y escolar en casos de: TDAH, TDA, dificultades de aprendizaje, inteligencia emocional y asertividad, problemas de conducta, técnicas de estudio y resolución de problemas.
  • Evaluación neuropsicológica de adultos con Daño Cerebral Adquirido, diseño de planes de rehabilitación individualizados e intervención.
  • Elaboración de talleres de estimulación de la atención, memoria y funciones ejecutivas en centros de atención al Daño Cerebral Adquirido mediante actividades lúdicas y adaptadas.

Además, ha colaborado como investigadora en centros de investigación de prestigio como, Universidad Pontifica Comillas, Hospital 12 de Octubre, Universidad Complutense Madrid y Hospital Beata Maria Ana.

Neuropsicóloga colaboradora con la Asociación Española del Síndrome de Klinefelter.

Monitora de niños con enfermedades graves de 7 a 13 años en campamentos de la Fundación Aladina en colaboración con SeriousFun Barretstown Camp.

Orientadora desde hace cuatro años en el Teléfono de la Esperanza Madrid.

Formación complementaria a través de cursos y asistencia a jornadas en:

  • Vinculo de apego.
  • Psicología Perinatal.
  • Neuropsicología infanto-juvenil.
  • Síndrome de Klinefelter (XXY).
  • Intervención infanto-juvenil a domicilio.
  • Maltrato y abuso sexual infantil.
  • Prevención de la conducta suicida.
  • Psicogerontología.
  • Comunicación con el paciente con deterior cognitivo.

CARLOS ENRIQUE CHECA VALIÑO

Psicólogo Sanitario

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  • Nº de colegiado: M-34029
  • Graduado en psicología
  • Máster en psicología general sanitaria
  • Máster en clínica infantojuvenil
  • Máster en psicoterapia infantojuvenil
  • Experto en terapia emocional sistémica: adultos, pareja y familia
  • Experto en trastornos de la personalidad

 Intervención terapéutica en todas las edades. Atención a parejas y familias.

  • Ansiedad
  • Depresión
  • Habilidades sociales
  • Entrenamiento emocional
  • Estrés
  • Miedos y fobias
  • Comportamiento evitativo

 Publicaciones sobre Mindfulness en el 13º Congreso internacional de psicología clínica:

  • Efectividad de los tratamientos basados en Mindfulness para la ansiedad: una revisión sistemática
  • Revisión sistemática de los tratamientos basados en mindfulness para la depresión
  • Experiencias de intervención basadas en mindfulness: desde lo consolidado hasta lo novedoso.
  • Aplicación de un programa de Mindfulness en secundaria con evaluación herramientas de realidad virtual.

Contacta con nuestro centro para tu 1ª sesión informativa gratuita

 

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