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Se debería acudir en cualquier momento que padres, pediatras, profesores u otros profesionales sospechen que algo no funciona conforme a lo esperado en el desarrollo del niño/a.

INDICADORES Y SÍNTOMAS

  • No se le comprende cuando habla.
  • Omite sonidos o agrega otros en su lugar.
  • No discrimina sonidos.
  • Habla nula o escasa.
  • Dificultades al pronunciar algún sonido.
  • Lentitud de pensamiento y razonamiento.
  • Retraso en el desarrollo del lenguaje.
  • Problemas para escribir o leer correctamente.
  • Baja comprensión de textos y enunciados de problemas.
  • Respira con la boca abierta.
  • Si tiene que corregir hábitos de deglución cuando lleva ortodoncia.
  • Su voz es ronca, se queda sin voz o aparecen cambios de voz con frecuencia.
  • Se producen bloqueos o tartamudeos en el habla.
  • Si la falta de audición afecta al lenguaje.
  • Presenta problemas a la hora de comunicarse.
 

Elsa Zorrilla Malo (Logopeda Nº col. 28/0388)