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Neuropsicología Infantil

PRIMERA SESIÓN GRATUITA INFORMATIVA TELEFONICAMENTE ONLINE

¿Qué es la Neuropsicología?

La Neuropsicología es una especialidad perteneciente al campo de las neurociencias, que estudia la relación entre los procesos mentales y conductuales y el cerebro en niños y en adultos. 

¿Qué aspectos se evaluan con la Neuropsicología?

Evaluamos los siguientes aspectos:

  • La capacidad intelectual general
  • El aprendizaje y la memoria
  • Las habilidades visoespaciales
  • El temperamento y la personalidad
  • El lenguaje
  • La atención y la concentración
  • Las destrezas de ejecución de alto nivel o funciones ejecutivas (por ej., secuenciación, razonamiento, resolución de problemas)

 ¿ Qué es el Neuroaprendizaje ?

El aprendizaje es la capacidad que tiene nuestro cerebro de adaptación a los requerimientos ambientales y a los cambios. 

Nuestro cerebro se desarrolla desde que nacemos hasta que dejamos de existir, en todas las etapas de nuestra vida es posible modificarlo y cambiarlo, las experiencias de la vida le van moldeando, pero el momento de mayor plasticidad y donde se producen los mayores y más rápidos cambios es en la infancia.

Enfoque de intervención Integral

VACIO
A nivel Cognitivo
  • La atención (incluyendo la capacidad de alerta, la atención focalizada, sostenida, la concentración, etc.).
  • La memoria verbal (con sus distintas modalidades: memoria de largo plazo, memoria de corto plazo o memoria de trabajo, memoria procedural, memoria semántica, memoria episódica, etc.).
  • La memoria visual.
  • El lenguaje (en sus diferentes aspectos: fonológico, semántico, sintáctico, morfológico, pragmático, así como la fluidez, la prosodia, etc.).
  • La visopercepción- percepción visomotriz.
  • Las habilidades visoconstructivas.
  • La velocidad de procesamiento de la información.
  • El razonamiento concreto.
  • El razonamiento abstracto.
  • Las funciones ejecutivas (que abarcan una gama de capacidades como flexibilidad cognitiva, planificación, monitoreo, resolución de problemas, etc.).
  • La orientación espacial y temporal.
  • La organización del acto motor.
  • Las habilidades académicas (lectura, escritura, cálculo).
A nivel Conductual
  • Habilidades Sociales
  • Toma de decisiones
A nivel emocional
  • Inteligencia emocional (regulación emocional).
  • Autoestima.
  • Autoconcepto.
  • Control de impulsos.
  • Entrenamiento en autoconciencia emocional.
  • Autoconciencia centrada en el presente.

Neurorehabilitación adultos: ¿Cómo es el tratamiento?

La Neurorehabilitación en CEDSI también llamada rehabilitación de las funciones cerebrales superiores, es un método terapéutico destinado a mejorar los déficits neurocognitivos producidos por procesos que afectan el normal funcionamiento cerebral.

En nuestro centro trabajamos con un enfoque de intervención integral (cognitiva, conductual y emocional), áreas que han sido afectadas por un daño cerebral adquirido (ACV, traumatismo, tumor cerebral, etc.) o por procesos neurodegenerativos (como Parkinson, Alzheimer y otras demencias). 

Consideremos a la persona un “todo” y por ello la finalidad es que mejore su funcionamiento y logre la máxima autonomía posible permitiendo su reinserción familiar, social y laboral.

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